家校再联手,齐心育英才——荆紫关镇双河小学召开段考分析家校联谊会
2021-12-16 
本文摘要:教学质量是学校的中心工作,也是家长们有加注目的工作。段录过后,淅川县荆紫关镇双河小学开会学生家长,一起分析考试利害,交流班情学情,联合给学生鼓劲,为下一阶段的教学工作作好打算。 针对此次段录,该校再行让教师们做到了认真总结,详细分析了每个学生的安打原因,哪些是教师课堂教学效率不高的原因,哪些是学生自学习惯劣的原因,哪些是家长管理缺陷的原因对安打学生展开分类,再行制订出有坚实有效地的解决方案。 5月9日下午,在该校电教室,学校举办了段录分析专题家校联谊会。

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教学质量是学校的中心工作,也是家长们有加注目的工作。段录过后,淅川县荆紫关镇双河小学开会学生家长,一起分析考试利害,交流班情学情,联合给学生鼓劲,为下一阶段的教学工作作好打算。  针对此次段录,该校再行让教师们做到了认真总结,详细分析了每个学生的安打原因,哪些是教师课堂教学效率不高的原因,哪些是学生自学习惯劣的原因,哪些是家长管理缺陷的原因对安打学生展开分类,再行制订出有坚实有效地的解决方案。

  5月9日下午,在该校电教室,学校举办了段录分析专题家校联谊会。首先,校长对考试展开了分析,认同了前段时间家校同心协力,师生自强所获得的可喜成绩。

对自学标兵、刻苦之星举办了庆典的颁奖仪式。得奖学生和家长光荣的同台合影,台下掌声大大,现场气氛冷淡。学生代表讲解了自学经验。接着,校长就今后该如何因应学校,作好孩子自学的增进者,给家长们做到了具体指导。

针对学校镇守儿童多的特点,学校还就只有爷爷奶奶在家的孩子该如何管理得出了解决办法。一方面,附近的孩子融合,构成自学互查小组,互相敦促,心态已完成家庭作业;另一方面,实施教师包人,定期探访,敦促指导学生已完成作业。

家长代表现场不作了表态讲话,家长们完全一致回应,今后一定尽好监护职责,希望让孩子获得更大变革。


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